【共通テスト数学】時間が足りない原因と対策｜70分の使い方・見直し・捨て問の判断

共通テスト数学で時間が足りない5つの原因

共通テスト数学ⅠA・数学ⅡBCの試験時間は、どちらも70分です。時間切れになった回の解答用紙を見直し、何が起きたのか分類しましょう。

特に注意したい「わかったつもり」

解説を読んだ瞬間に理解できても、何も見ずに同じ方針を再現できなければ、本番では手が止まります。解説を閉じてもう一度解くことを、復習の完了条件にしましょう。

公式の暗記は、共通テストで得点を取るための武器になる

数学を愛する立場としては、公式の意味を考えずにただ覚え、問題に当てはめるだけの勉強を積極的にすすめたいわけではありません。本来は、どうしてその公式が成り立つのか、どの条件で使えるのかまで理解してこそ、数学の面白さがあります。

しかし、共通テストでは解答時間が限られています。例えば三角比や数列、確率、微分積分などで、基本となる式をすぐ思い出せれば、必要な計算を早く始められます。逆に公式を毎回その場で導き直すと、正しい方針がわかっていても時間を失うことがあります。公式の記憶が、実際の得点を左右する場面は確かにあります。

例えば数学ⅡBCの数列で、等差数列の初項と末項がわかっているなら、和の公式 Sₙ = n(a₁ + aₙ) ÷ 2 を思い出せるだけで、すぐ計算へ進めます。もちろん「本当に等差数列か」「項数はいくつか」の確認は必要です。覚えることで処理を速くし、理解することで使い方を間違えないという両立が理想です。

70分をどう使う？ 最初から配分を固定しない

大問ごとの最適な時間は、年度の問題構成や得意分野、目標点で変わります。「各大問に同じ時間を配る」より、自分が得点しやすい問題を時間内に処理できるかを重視しましょう。

例えば、最後の1分程度でマーク漏れ・解答番号のずれを素早く確認する練習がおすすめです。記入は解答中にも確実に行い、終了間際にまとめて塗ることは避けましょう。時間の使い方は模試形式の演習で調整し、直前期には過去問で最終確認してください。

「捨て問」ではなく「一時保留」を身につける

「難しい設問を捨てる」と聞くと不安になりますが、後で戻る前提でいったん進むことと、最初から得点をあきらめることは別です。時間の使い方を改善するなら、まずは一時保留の判断から練習しましょう。

1. 問題文から既知条件と求める量を確認。前の小問の結果が使えるかを見る。
2. 解法の手掛かりが浮かばなければ印を付ける。自分で決めた目安時間を超えたら、いったん次へ。
3. 全体の解答状況を見て戻る。残り時間で手が届きそうな箇所を優先する。
4. 最後は必ず解答番号とマーク位置を確認。選択した設問と記入欄の対応を確かめる。

練習段階で「1〜2分考えて方針がまったく立たなければ保留」という仮のルールを設けてもよいでしょう。問題によって適切な時間は異なるので、過去問を通して調整することが重要です。

目標点によって判断は変わる

まず6割を安定させたい人と高得点を狙う人では、難問に割ける時間が異なります。高得点を狙っていても、確実に取れる問題の計算ミスを放置して難問に時間を使うのは合理的ではありません。得点状況から順序を決めましょう。

2週間で取り組む時間配分の練習例

普段の勉強に取り入れやすいよう、1回ごとの目的を変えます。日程は学校の進度に合わせて調整してください。

同じ問題を繰り返した場合は内容を覚えて速くなるため、改善を確かめるには未見の問題も混ぜましょう。「解く速度」だけでなく、未着手の減少と正答率をセットで見ることが大切です。

原因別に、使う教材を選ぶ

時間が足りないからといって、実戦問題集だけを何冊も買う必要はありません。つまずき方で選びましょう。

網羅系の教材で典型問題を繰り返したい場合は、青チャートの難易度と使い方も参考になります。すでに持っているなら、新しい本を増やす前に苦手な例題を優先して復習しましょう。